如何練習(xí)配音

很多人想學(xué)習(xí)配音，但是卻不知道如何練習(xí)配音，這里制片場為大家整理了如何練習(xí)配音，學(xué)會配音技巧，我們也可以去配音。那么如何練習(xí)配音呢?一起來了解下吧：

一、練習(xí)配音呼吸
吸氣：
1、假設(shè)在餓了，忽然窗口吹來了陣陣炒菜的香味，燒蝦?燉魚?請大家聞聞看,究竟是什么味道?
2、有一瓶香水打破了，是哪種香水?請大家說說看。
3、現(xiàn)在我們到了一座花園里,請每個人嗅一嗅丁香、巴蘭、茉莉、晚香玉、紫玫瑰的氣味。
4、取上列真的鮮花一枝，包在手絹里，通過嗅覺品評出它的名字來。在表演藝術(shù)中運用嗅覺的小品，對體驗吸氣有幫助。練習(xí)時，要做到舒適自如，避免緊張僵硬,吸氣時須深沉而安 靜，使五臟六腑都感到十分熨貼愉快。
呼氣：
1、請把桌子上的塵土清除干凈，但不許用手而要用嘴去吹。
2、取薄紙一片置于桌上，吸氣一口吹落。再取大小不同的薄紙片數(shù)張分置桌之四方，深吸一口氣，依次全部吹落。
3、取蠟燭一支點燃置于桌上,立其旁吹熄。再退后一步、二步，將其吹熄。用同樣的距離，
吹動燭光搖動，但不準熄滅。
這種練習(xí)，為的使練習(xí)者體會一下氣的作用，及深呼吸對于橫隔膜的動作與控制。
呼吸： 1、把自己當(dāng)成一個氣球，吸滿一肚子芬香的氣體，拿繡花針在兩唇中間扎了一個小洞，然后用手輕壓在腹部，使氣體徐徐地吐出(呼吸時要和緩、均勻、四肢放松)。
2、試用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼，鼻吸口呼、口吸鼻呼、口吸口呼，口鼻同時呼吸---------各種方式的練習(xí)。
(采用這些練習(xí)，可以使配音演員在扮演角色時不論處于任何情況下，均可能運用呼吸,為進一步發(fā)聲吐字打下基礎(chǔ))。
二、練習(xí)配音發(fā)聲
首先請大家尋找一下，在自己身上有哪些可以發(fā)音的部位，并指出它的名稱，例如：聲帶、喉頭、舌、唇、鼻等，接著，對于發(fā)聲器官的生理情況，要進行詳細的講解,必要時需請教生理衛(wèi)生專家教授。
喉：
1、深吸一口氣打一個哈欠，喉頭由于氣流的振動會自然的發(fā)出聲響來。
2、仍采用打哈欠的做法，但須有意識地加強氣流的振動。(利用橫隔膜的運動，有時可以感覺連腳跟的壓力都在上提似的,把聲音由喉頭提至口腔再由口腔提至頭腔，發(fā)出一種連續(xù)的氣勢磅礴鏗鏘的聲音。好比唱：“滿江紅”中“仰天長嘯"那樣盡情的長鳴一聲)
練唱時，如感覺嗓子疼癢等，那是違反了生理要求，發(fā)聲及共鳴的位置不對頭，不要硬喊，
若各部發(fā)音器官，沒有痛癢的毛病，才是正常的狀態(tài)。
舌：
1、假設(shè)是在做舞臺效果，用舌尖發(fā)出”達達達……“的機槍聲。
2、好比自己坐在一艘急駛的快艇上，用舌尖連續(xù)的打”嘟“，發(fā)出馬達聲。
3、用舌頭唱音階或戲曲一段。
4、用舌讀報、詩詞、散文……。
牙：
1、利用口腔肌肉活動，把嘴張開，使上下牙齒相碰或旋轉(zhuǎn)磨擦出聲。此一練習(xí)試一兩次理解了，則不必多做。
2、用“尸”字的聲音制止對方的活動。
3、摹仿機車(例如火車頭)將要開動的撤氣聲。
唇：
1、用雙唇發(fā)出放炮竹的音響。
2、摹仿摩托車的急進的聲音。
3、用雙唇打嘟的聲音歌唱一曲。
4、吹口哨、吹奏鳥叫、拉琴、戲曲。
鼻：
1、閉住嘴有鼻子發(fā)出小孩子撒嬌時的“哼，哼”聲。
2、用鼻音表示語言動作“注意!”“什么?”“裝什么蒜!?”“明白了”，等等的意思。
3、用鼻腔發(fā)音，奏樂、唱歌或演一段話劇的片段。
混合發(fā)聲練習(xí)：
(在個別部位的練習(xí)之后，接著進行各部位混合的或者互相聯(lián)合的發(fā)音練習(xí))
1、念誦標準注意字母。(體會一下部位發(fā)音器官的準確動作。)
2、選擇適合于喉、舌、牙、唇……的繞口令數(shù)個背誦之。
3、深吸一口氣，數(shù)數(shù)目字1-100，看這一口氣能數(shù)多少字。
4、請大家進行數(shù)數(shù)目字多寡競賽。(以一口氣為條件)。
5、用跑表檢查數(shù)數(shù)字者一口氣所能堅持的時間。
6、一口氣，每數(shù)十個數(shù)字即停一秒鐘再繼續(xù)往下數(shù)，但氣不能換。以同樣做法，每數(shù)十個數(shù)字，改為重換一口氣另做一遍。
7、在數(shù)數(shù)字中教員隨時以拍手為記，練習(xí)者即停數(shù)數(shù)目字，但須屏住氣，不得吸氣;再以拍手為記，繼續(xù)下數(shù)。
8、選擇小說或劇本中長短句數(shù)段，請練習(xí)者正確的估計每句話所須用氣的量，吸進的氣須正好在使用時全部呼出，不準不夠也不準剩余。這樣可以在使配音演員能在配音時善于經(jīng)濟的使用呼吸，避免發(fā)音吐字時產(chǎn)生“空前絕后”的毛病。
9、用口腔、胸腔、頭腔輪換反復(fù)地從一數(shù)到十，繼而用同一發(fā)聲區(qū)讀詩和散文各一段。
距離發(fā)聲練習(xí)：
配音演員在配音時聲音太小和聲音太大都不好，所以，配音演員必須鍛煉善于掌握空間距離的分寸，十分精確地運用聲音。
1、假設(shè)自己是一個指揮者，用“立正!”“向右看齊!”“向前看!”“報數(shù)!”“向左轉(zhuǎn)”“齊步走!”等這些口令指揮一人，五人，十人，五十人，一百人，一千人……進行操練,練習(xí)控制聲音的大小。
2、用一段散文或詩，假設(shè)向小組、全班、全院……進行朗讀;能假設(shè)若是在小禮堂、實驗
劇場、首都劇場、北京體育館進行朗讀。
-----上練習(xí)的練習(xí)者需先向配音老師說明假設(shè)的人數(shù)或場地。第二次再做時，不須事先說明人數(shù)、場地，由配音老師判斷之。
3、由練習(xí)者講一個故事，配音老師先與之面對面的站著，而后由一步，十步，五十步，一百步逐漸拉遠距離，繼而再由一百步，五十步，十步，一步的逐漸靠近，不論配音老師走到任何地方,均須把每一個字送到他的耳朵里，以鍛煉控制聲音的大小和遠近。
4、把朗誦的內(nèi)容送到室內(nèi)的某一盞燈上，窗外的樹梢上，月亮上……。聲音能對準一定的對象和目標，才會集中有力。練習(xí)時，越是距離遠越要有氣蓋地、聲動山河的自我感覺。
5、練習(xí)在布景后或教室外向臺上或室內(nèi)朗讀，這是為了角色有時需要在門外說話而用的。
障礙發(fā)聲練習(xí)：
1、含半口水在嘴里說話或大笑一分鐘，不讓漏出一滴水來。這一練習(xí)是為了消滅在配音時唾沫四濺的毛病。
2、在室外跑完五十米的路途，再回到室內(nèi)里朗讀一段文學(xué)材料。練習(xí)時要善于控制住呼吸，做到面不改色，氣不噓喘。
3、掌握口吃這的說話特點，但又須念明白一篇文學(xué)材料，再合起眼或堵住耳朵，彎腰或臥下朗讀上百的材料。
所謂野蠻訓(xùn)練。
氣音發(fā)聲練習(xí)：
1、用氣音數(shù)數(shù)目字或念注意字母。
2、兩位練習(xí)者說一段秘密話，配音老師不論走到劇場的任何一個角落里，都聽得清楚是什么內(nèi)容。 口技發(fā)聲練習(xí)：
學(xué)習(xí)掌握牛、羊、雞、鴨、貓、狗的鳴叫聲，以及雷、風(fēng)、火車、氣船等近似的音響。
如果上述的鳴叫音響學(xué)的象，這就是說找到了合乎它們發(fā)音的特點與規(guī)律。我的經(jīng)驗證明，這對于人的發(fā)聲器官是無害的,卻能擴大和豐富人們發(fā)音的領(lǐng)域與色彩。最好能請到口技專家來指導(dǎo)。
摹仿發(fā)聲練習(xí)：
1、利用唱片向中國的戲曲名家，學(xué)習(xí)兒段京戲、地方戲、曲藝等，再向外國歌唱家們學(xué)習(xí)幾支歌曲?？梢孕÷暤某?仔細品味，如果真的學(xué)的象、準確，那就是說已經(jīng)摸到名家發(fā)音的科學(xué)方法。只要不生叫硬喊，對摹仿者也不會有害的。這些財富的儲備，對于一個配音演員來說，不定在哪出戲里配音就會起到作用。
2、用外國語言朗誦一首詩或短文，體會一下其他民族文字與語言的韻味和特色。
三、練習(xí)配音欣賞
1、時常去聽一些中外演唱家的節(jié)日，并座談一下這些名家的優(yōu)點與有關(guān)問題。
2、養(yǎng)成對各種樂曲的愛好與欣賞的能力。
3、多收集有關(guān)聲音的傳奇故事和名聲樂家的事跡，以激發(fā)配音學(xué)習(xí)的熱情與想象力。
四、練習(xí)配音練唱
持久地跟隨聲樂家學(xué)習(xí)唱歌。這在我的學(xué)習(xí)中，獲益最大。學(xué)習(xí)豐富的民族演唱經(jīng)驗,對配音演員在發(fā)聲的鍛煉與體現(xiàn)聲音的表現(xiàn)力上起著十分重要的作用。
配音演員如果想得到一個持久耐勞、響亮清脆、運用自如，富有感染力，表現(xiàn)力，生命力的嗓子，只有靠勤學(xué)苦練,多實踐，多總結(jié)。