二人訪談類節(jié)目的拍攝方式

　　二人訪談類的節(jié)目我們經(jīng)常在電視上見到過，而談話類節(jié)目在我國已被許多電視臺采用。它打破了以往電視的僵硬格局，逐漸被觀眾接受和喜愛，并成為社會中的文化景觀。那么就讓我們看一看二人訪談類節(jié)目是如何拍攝的。

　　一、人物的位置與環(huán)境安排 

　　所有的拍攝對象都可歸納等效為“兩人談話”靜動場景，因此處理好兩人談話場景鏡頭是攝像機機位安排的基礎(chǔ)。常見的兩人談話拍攝：定位—內(nèi)少外多的反拍—定位。兩人談話的面向：常見的人和正背交替位置。

　　二、三角形機位架設(shè)

　　二人訪談類節(jié)目一般大多是三機位拍攝。根據(jù)功能和位置的不同，定位鏡頭機位一般給全景或中景鏡頭，從而起到確定人物空間位置關(guān)系的作用；平行機位與定位鏡頭相比，拍攝角度幾乎不變，由定位鏡頭變?yōu)獒槍δ骋蝗说慕盎蛱貙懚?；?nèi)反拍機位用來獲得幾乎正面的近景或特寫；外反拍機位一般為近景的過肩鏡頭，由兩部攝像機完成。同軸鏡頭則通過攝像機焦距變化或機位移動來實現(xiàn)。

　　常見的兩人談話拍攝：定位——內(nèi)少外多的反拍——定位。兩人談話的面向常見的L和正背交替位置安排。人的正、側(cè)、背面的鏡頭在構(gòu)圖上稱開放、半開放、封閉性姿態(tài)

　　三、穩(wěn)中求變

　　用標(biāo)準(zhǔn)的三角形機位拍攝，同時尋求新的變化，會給觀眾既有條不紊又生動活潑的感覺。當(dāng)然還要注意這樣幾個因素：機位的范圍內(nèi)變化 、人物姿態(tài)的變化、人物位置的變化、構(gòu)圖比例的變化、鏡頭焦距的變化等。

　　實際上，兩個以上或群眾的鏡頭可以簡化為等效的兩人鏡頭來處理，比如，可以把所有聽課學(xué)生等效為“一個”學(xué)生集合，來安排教室場景中老師和學(xué)生的鏡頭關(guān)系。在一個多人參加的對話場景中，往往會有兩個主要演員或其他類型的出鏡人物處在對話的中心位置上。而追逐也不必是兩個人的追逐，亦可以是兩臺汽車或不同人群之間的來來往往。簡言之，我們可以把談話和追逐的鏡頭統(tǒng)統(tǒng)看成是表現(xiàn)兩個對象之間關(guān)系的鏡頭，他們的差異只在動與靜的不同而已。

　　訪談?wù)邞?yīng)把自己放在一個聽講的位置，力圖使兩者之間相吻合：一方面屬于觀眾所要的；另一方面是訪談?wù)叩乃枷肱c表達。只有認(rèn)真傾聽，才能對對方的話作出反映，引出下面的話，以此找出更好的空間，并根據(jù)自己的內(nèi)心去感受嘉賓的內(nèi)心世界。走進心靈深處，讓他們能敞開胸襟，談出真話，這樣可能會有意想不到的提問，意想不到的提問就可得到意料之外的答案。